1. pregúntale a tu papá y/o mamá (o el adulto que te pueda responder en este momento) qué aparatos tecnológicos recuerdan de cuando eran niños (radios, televisores, molinos, cámaras fotográficas, teléfonos, máquinas). Que haga una descripción del artefacto, cuantos había en la casa, y que cuenten las anécdotas respecto a este artefacto.


2. Crea un boceto (dibujo de prueba) de este objeto, coloca todos los detalles que recuerdes y te imagines, dile a quien te esté ayudando con el ejercicio que realice un dibujo después que tú hayas hecho el tuyo.

Ejemplo:

Dibujos realizados por madre (Berta, 30 años) e hija (Victoria, 6 años), acerca de cómo se imaginarían y recordarían una plancha de carbón.

Dibujo de Berta

Dibujo de Victoria

3. Pregúntale de un artefacto del cual le hayan contado cuando niño, ¿qué detalles le impresionaron?, ¿Cómo funcionaba?

4. Realiza un dibujo a partir de los detalles que te describieron. Y que tu asistente también realice el dibujo después, ¿Qué tan diferentes son los dibujos?

TRAZOS DE MEMORIA